Ifølge en IGN-rapport åpner Mojangs behemoth-tittel verden, sandkassettittel, Minecraft, har en forbløffende 55 millioner månedlige spillere fra februar i år. Med spillerne gruve og lage på alt fra PCer til konsoller og telefoner, er spillet overalt og spilt av folk i alle aldre.
Og det inkluderer barn som spiller på skolen.
Utgitt 21. november 2016, Minecraft Education Edition gikk live som et klasserom-vennlig tilpasning for lærere å bruke med sine studenter. Basert på Minecraft Pocket Edition og med flere tweaks (så lærere kan sette inn flere regler og grenser), Minecraft Utdanning Utgave kan bare brukes av skolene $ 5 i året, og det har ikke bare det pre-laget leksjon planer, men også tilpassede planer lastet opp av andre lærere.
Hvorfor har så mye arbeid blitt satt i å få Minecraft inn i klasserom fordi det virker.
Studier har funnet ut at videospill kan være gunstig for et barns utvikling, og Minecraft, med fokus på ressursinnsamling og strukturbygging, er spesielt egnet for å tenke på barn på måter de ikke hadde før - i det hele tatt utvider de sine tanker.
Spillet bidrar til å utvikle visuospatial resonnement - Visuell oppfatning av objekter - og kan endre måten barna ser verden rundt seg. De forskjellige biomer finnes i Minecraft inneholder alt fra fjell til trær til vulkaner. Dessuten går flora og fauna fra blomster til sopp og kaktus, kyr, griser og et dusin andre gjenstander, og barn vil vokse til å gjenkjenne.
Minecraftemulering av verden som abstrakte elementer forbedrer ikke bare evnen til å forholde seg til utseende, men også forholde seg til fantasi. Og den fantasien gir kreativitet; et krav til nesten alle felt i den virkelige verden.
Kreativitet vokser sammen med intelligens, avrunder tanke og planlegging, og det fører til et sunt sinn. Studier har funnet det viktig at barna har kreative utsalgssteder som forbedrer læring, og Minecraft er et fantastisk alternativ til mer tradisjonelle metoder.
Fysiske aktiviteter som idrett blir ofte avvist av økonomiske årsaker og de alvorlige helseproblemene de presenterer. Men de blir kontinuerlig rost for deres sosiale og problemløsende fordeler. Å ha barn jobber sammen på lag emulerer hva de vil møte som voksne, og det er en viktig ferdighet for dem å dyrke i en tidlig alder.
Men ikke alle kan spille sport. Dette gjelder spesielt for barn med medisinske problemer, de som ikke lett kan forlate hjemmet, eller de som ikke kan gjøre det uten hjelp. I stedet, Minecraft gir ikke bare et uttak for kreativ utvidelse og moro, men et uttak som også gir sosial vekst gjennom Minecrafts samarbeidsprosjekt og byggverktøy.
I tillegg fører Minecrafts samarbeidsverktøy også til problemløsing av lag, hvor barn og studenter kan jobbe sammen, delegere oppgaver basert på evner. De kan også spille mot deres mentale styrker, samtidig som de identifiserer deres svakheter - eller forbedringsområder. Lærere kan overvåke lek og deretter arbeide mot å lede barn og studenter mot mer fokuserte læreplaner, eller studier som forbedrer mangelområdene.
For eksempel er matte ofte det mest fryktede emnet i skolen - og Minecraft krever det tungt. Hvis leksjonen krever å bygge et 4x4-hus, er det opp til elevene å gjøre aritmetikken selv og finne ut hvor mange blokker de trenger for å bygge huset.
De må da legge til et tak, et gulv, et vindu og en dør. Etter at de er ferdige, vil de ha gjort det multiplikasjon, tillegg og subtraksjon - på toppen av riktig bygging av et lite hus. Ekstrapolere dette scenariet til noe større og mer komplisert, og studentene møter ikke bare en mer omfattende utfordring, men også en større utbetaling når de er ferdig med problemstillingen - et vakkert hjem.
Ved å samle de nødvendige ressursene, gjøre matematikken og samarbeide som et team, problemløsing og bygging, kan elevene vokse utallige ferdigheter ved å bruke Minecraft som et læringsverktøy. Fra matte til vitenskap, kritisk problemløsing og samarbeid, er studenter som spiller Minecraft engasjert i egen utdanning.
Hvis du er interessert i å få Minecraft Education Edition forJeg er din skole, du finner kravene her.