Det er 5 millioner mennesker som spiller i gjennomsnitt 45 timer per uke; Likevel mislykkes 1,2 millioner barn hvert år. Kan vi utnytte denne interessen i videospill for å gjøre opplæringen bedre?
Sam Wolfman, Mike Lipson, og Jamie Doiron tror det. I presentasjonen "Education Gamification" diskuterte hver av presentatørene, alle lærerne, hvordan implementering av spill i klasserommet kan være til nytte for både studenter og lærere.
Publikum, som består av for det meste lærere, lærte hva gamification er, enkle måter å legge til spill i alle læreplaner, og hvordan man kan spille på et helt kurs. I likhet med presentasjonen jeg deltok på fredag, oppdaget vi at spill er en fin måte å engasjere studenter på og gjøre læring gøy, blant annet fordeler:
- Økt engasjement og samarbeid
- fleksibilitet
- Mulighet for replay og trial-and-error
- Flipped learning (elever slutter å lære seg materiale)
Personlig er det lite jeg husker om grunnskolen, men minner om å spille Gizmos og Gadgets og Oregon Trail vil bli hos meg for alltid. Jo flere spill i klasserommet, desto bedre.
Er du lærer og interessert i å legge til spill i læreplanen din? Dagens presentatører anbefaler Quia og Sporcle å få din gamification startet.