Innhold
- Ville elevene mine la noen dra nytte av dem på den måten?
- David Madsens karakter, for eksempel, er et slikt tilfelle der studentene mine og jeg ikke ser øye til øye.
- Livet er merkelig appellerer til studentens følelser av uovervinnelighet.
[Spoilers Ahead]
Jeg har det spesielle privilegiet å lære gymnasieelever, hvorav mange er veldig interessert i spill. Vi anbefaler ofte spill til hverandre, og senest vårt favorittspill å spille og snakke om er DontNods Livet er merkelig.
Når jeg spiller Livet er merkelig, Jeg kommer fra en ung voksen synspunkt, å være nesten 8 år ut av high school meg selv. Livet er merkelig gjør meg veldig nostalgisk for de små og tøffe dagene til min ungdom. For mine studenter kommer de imidlertid til spillet som tenåringer, bare samspill med tegn de ser på som sine jevnaldrende. De vet nøyaktig hvordan Max og de andre tegnene føler seg fordi de for tiden opplever den tiden i deres liv hvor følelsene går høyt.
"Jeg har aldri spilt et spill som føltes som om det handlet om meg, for ikke å si at jeg har supermakter eller noe," sa en student i klassen min.
Det er interessant hvordan tiden modnes og tvinger deg til å oppleve ting og mennesker på en annen måte enn du tidligere hadde. For eksempel er studentene mine veldig begeistret med ungdomsopprøret, Chloe Price med hennes blå hår og punk-holdning.
Mange av dem vil være som henne eller date henne, så mens de spiller som Max, stoler de på henne fullt ut. Hun er deres venn, ikke sant? Hvorfor ville de ikke stole på henne?
"Jeg stoler på Chloe mest av alt, du kan fortelle at hun virkelig har ryggen din," sa en annen student.
Jeg ser derimot på Chloe og ser en del av fortiden min. Jeg husker å være den dejected tenåringen med så mye tap i livet mitt at jeg ikke visste hva jeg skulle gjøre med meg selv. Når jeg spiller spillet, vet jeg det ikke å stole på Chloe.
Hun er ikke en dårlig person, nødvendigvis, men det er klart at hun vil at folk skal skade måten hun gjør vondt, og hvordan hun manipulerer de som er rundt henne, er egoistisk. Det er giftig oppførsel. Så, når jeg ser på studentene mine, skremmer det meg.
Ville elevene mine la noen dra nytte av dem på den måten?
Det er veldig interessant hvordan elevene mine ser de voksne tegnene i spillet. Hovedbrønner, Mr. Jefferson, David Madsen og Joyce er alle ansett som lik i Max i mine elevers sinn. Max har muligheten til å snu tiden som gir henne muligheten til å håndtak situasjoner når engasjerende med voksne.
Studentene mine nærmer seg de samme tilliten til at de ville noen av studentene i Blackwell, uten å anerkjenne det til tross for Maxs spesielle evner, er de voksne fortsatt i maktposisjonen. De voksne tegnens kraft og deres ressurser gir dem overhånden. Dermed er de i siste instans beslutningstakere i Maxs og hennes venners liv.
Den voksne verden setter standarden på hva som er riktig og hva som er galt i samfunnet, så det er ikke noe sjokk for meg det Livet er merkelig skildrer tilsynelatende korrupte voksne.
David Madsens karakter, for eksempel, er et slikt tilfelle der studentene mine og jeg ikke ser øye til øye.
Vi er alle enige om at til tross for hvilken verdifull informasjon David måtte samle, burde han på ingen måte fotografere, trakassere og stalking unge kvinner. Selv om hva studentene mine og Max ikke klarer å gjenkjenne, synes å være alvorlighetsgraden av situasjonen. De kommer til situasjonen som om de er de i kontroll. De behandler David som likeverdig. Jeg skjønner imidlertid at David er i maktposisjon som voksen.
Han har selvstyre til å gjøre det han ønsker, mens Max og hennes venner ikke gjør det. Hvorvidt David er en god person, gjenstår å se, men jeg skjønner at han har muligheten til å ødelegge Max hvis han ønsker det, og dette påvirker min beslutningstaking.
Livet er merkelig appellerer til studentens følelser av uovervinnelighet.
De har ingen frykt når de står overfor myndighetsfigurer, en fullstendig oversikt over fare, og ser det beste ut i mennesker. Tiden har sikkert lært meg å være mer forsiktig med mine handlinger, hvem jeg velger å gjøre en del av livet mitt, og de tingene jeg velger å si.
Mine studenter, som Max og hennes venner, er ikke helt der ennå. Livet er merkelig har gjort meg kjent med innflytelsen og overtalelsen jeg har over studentene mine, samtidig som jeg setter pris på deres hensynsløshet og vilde hjerter.
"Jeg er forsiktig med mine beslutninger, men jeg tenker nok ikke på konsekvensene nok," innrømmet en student.
Umiddelbart diskutere Livet er merkelig med studentene mine har vært en ekte læringsopplevelse. Det har åpnet døren for seriøse samtaler om vennskap, svik, voldtekt, samtykke, narkotikabruk, selvmord, feminisme og mye mer. Jeg applauderer DontNod for å lage et slikt spill, en som kan fylle generasjonsgap og kan hjelpe folk å finne felles grunnlag over denne meningsfulle og vakkert henrettede historien. En student oppsummerte:
“Livet er merkelig er en opplevelse. Det får meg til å føle at jeg ikke er alene. "